Муниципальное образовательное  учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Прогимназия № 1" города Братска  работает с 1 марта 1989 года.

Адрес местонахождения (юридический и фактический): 665729,  г. Братск, ул. Советская, д. 1А.

Директор прогимназии - отличник народного просвещения, педагог высшей квалификационной категории Галина Семеновна Пахоменко.

         МОУ  «Прогимназия № 1» было создано в результате реорганизации  детского дошкольного учреждения «Детский сад № 120 (1988 год), «Начальная школа – детский сад общеразвивающего вида № 120» (1996 год), является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс. Имеет  право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам: 

1.                   Дошкольное образование: Программа развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100».

2.                   Начальное общее образование: УМК «Школа 2100; УМК «Планета знаний».

3.                   Программы дополнительного образования:

     а) психо-физического развития и здоровья (школа Каратэ );

     б) интеллектуального развития (Г.В.Козодой «Обучение дошкольников английскому языку»);

     в)  художественно – эстетического развития (В.А.Ивашкина «Постановка зрелищного танца»);

   Учреждение имеет муниципальный статус: образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста,  категорию  – «прогимназия» и, в соответствии с установленным статусом,  реализует образовательные программы дошкольного образования, начального общего образования.

        МОУ «Прогимназия № 1» осуществляет   обучение и воспитание детей 4 – 11 лет, способных к активному интеллектуальному труду и ориентированным на формирование личности, готовой к творческой и исследовательской деятельности в различных областях фундаментальных наук, и была создана с целью осуществления образовательного процесса, путём обеспечения преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, создания оптимальных условий для охраны, укрепления здоровья, физического и психического развития обучающихся, воспитания нового поколения российской интеллигенции, осознающей свою гражданскую ответственность; реализует программы дошкольного, начального общего образования (в рамках государственного стандарта), программы повышенного уровня, углубленного изучения отдельных предметов, раннего обучения иностранному языку, художественного и музыкального воспитания.

          Проектная мощность данного образовательного учреждения: 155      человек.

В прогимназии функционируют 4 класса начальной школы, 6 дошкольных групп (из них две коррекционные) в режиме 5-ти дневной рабочей недели.

В прошлом учебном году (2007 – 2008 уч. году) по результатам психолого-педагогической диагностики  из 56 выпускников дошкольного блока в 1 класс прогимназии было зачислено 28 человек.

            Выпускники МОУ «Прогимназия № 1» по завершении обучения зачисляются  в МОУ "Гимназию № 1" Департамента образования г. Братска на основании Договора   для получения  основного общего  и среднего (полного) образования.

Воспитатели детского сада и учителя начальной школы эффективно используют в своей работе современные образовательные технологии, такие, как:

                              социоигровые

                              здоровьесберегающие

                              проектные

                              технологию личностно-ориентированного образованию

                              технология уровневой дифференциации

        В прогимназии создана система дополнительного образования и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующая в полной мере удовлетворению запросов детей и их родителей. Она включает в себя как систему бесплатных, так и платных дополнительных услуг. Дополнительное образование организовано по направлениям: интеллектуальному, художественно – эстетическому, психофизического  здоровья и развития.

Программы дополнительного образования соответствуют индивидуальным запросам, психо-физиологическим и поло-возрастным особенностям воспитанников и обучающихся и подкреплены необходимыми методическими материалами: пособиями, разработками, рекомендациями  и т.д.

Немаловажно, что дополнительное образование рассматривается в учреждении как  деятельность, имеющую  компенсаторную направленность.Воспитанники и учащиеся образовательного учреждения имеют возможность посещать дополнительные занятия в кружках и студиях:

              английский язык

                                вокал;

                                хореография;

                               сюжетно-ролевая гимнастика

                               занятия по курсу «Познаю себя»

                               кружок «Добрая сказка»

                   кружок «Мастерилка»

                               кружок Юных журналистов

                               кружок изобразительной деятельности

                               спортивная секция «Каратэ-до»

                               спортивная  секция футбола\хоккея

          Занятость воспитанников детского сада и учащихся начальной школы целенаправленным досугом за три последних года составляет 100%. Занятость дополнительным образованием в детском саду прогимназии составляет 52%, в начальной школе - 85%. Наблюдается стабильность данных показателей в течение последних лет. Наряду с этим, учащимся и воспитанникам прогимназии предоставляется возможность для посещения кружков, секций в системе дополнительного образования города.

Образовательный процесс в прогимназии осуществляется через реализацию государственных образовательных программ дошкольного и начального общего образования, которое гарантирует образование дошкольное и начальное в соответствии с государственными образовательными стандартами, государственным образовательным минимумом и программ дополнительного образования для реализации основных приоритетных направлений: интеллектуальное и художественно-эстетическое.

Режим работы учреждения:

                              продолжительность рабочей недели – 5 дней,

                              годовой цикл – учебный год (сентябрь-май)

                              режим работы дошкольных групп –  7.00–19.00

                  режим работы начальной школы –  7.00–13.00, 13.00–19.00 (ГПД)

 

Учебный план прогимназии составлен на основе типового Базисного учебного плана образовательных учреждений Российской Федерации (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312) при пятидневной учебной неделе и требований СанПиН (для ДОУ) 2.4.1. 1249-03.

Учебный план  имеет стандартное государственное финансирование в соответствии с типом учреждения.

Предельно  допустимая аудиторная учебная нагрузка при пятидневной учебной неделе в начальных классах соответствует требованиям СанПиН 2.4.2. № 1178-02:

                              1 класс – 20 часов,

                              2-4 классы – 22 часа.

При 35-минутной продолжительности уроков во 2-4 классах максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе составляет 25 часов. (Новые Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для школ п. 2.9.1.)

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки для детей дошкольного возраста  составляет: в группах детей  пятого года жизни – 12 занятий, шестого года жизни –15 занятий, седьмого года жизни – 17 занятий (Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ  п.2.12.7)

Учебный план прогимназии составлен на основе типового Базисного учебного плана образовательных учреждений Российской Федерации (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312) при пятидневной учебной неделе и требований СанПиН (для ДОУ) 2.4.1. 1249-03. Учебный план прогимназии имеет стандартное государственное финансирование в соответствии с типом учреждения. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки для детей дошкольного возраста  составляет: в группах детей  пятого года жизни – 12 занятий, шестого года жизни –15 занятий, седьмого года жизни – 17 занятий (Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ  п.2.12.7) Учебный план включает в себя инвариантную часть (федеральный компонент) и вариативную часть (региональный компонент и компонент образовательного учреждения). Часы регионального и школьного компонентов используются в полном объёме. В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования в инвариантную часть учебного плана входят предметы, обязательные для изучения: русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, информатика, охрана безопасности жизни, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура. В вариативную часть входит история. Реализуя примерный Государственный стандарт дошкольного образования в области физического и трудового воспитания, МОУ «Прогимназия» в рамках единой системы воспитания и обучения, исходя из особенностей режима, предлагает родителям дополнительные образовательные услуги по вокалу, танцам, английскому языку. Во избежание превышения предельно допустимой недельной нагрузки дошкольников занятия по  риторике (в старшем возрасте) интегрируются с введением в художественную литературу; аппликация и конструирование,  лепка и художественный труд чередуются. Расписание всех учебных предметов для начальных классах и сетка часов для дошкольных групп соответствует учебному плану прогимназии. Реализация учебного плана обеспечивается педагогическим коллективом в составе 27 человек. Из них имеют среднее специальное образование – 13 человек, высшее – 13 человек. Высшую квалификационную категорию имеют 4 педагога, первую квалификационную категорию - 6 человек, вторую – 15 человек.  В МОУ «Прогимназия № 1»  сформирована система психолого-педагогического мониторинга. Отслеживание результатов образовательного процесса осуществляется по следующим показателям:                                           уровень развития психических процессов;                                           уровень готовности к обучению в школе;                                           уровень обученности воспитанников  и учащихся;                                           уровень социальной адаптации воспитанников  и учащихся;                                           степень сохранения здоровья;                                           уровень успеваемости.